Attività Creativo-Espressive (Ceramica; Cartapesta; Decoupage; Fimo):
gli obiettivi da raggiungere attraverso queste diverse e particolari tecniche sono il potenziamento delle abilità manuali ed espressive, il miglioramento del senso estetico, la formazione al lavoro di gruppo, la produzione di oggetti destinati alla vendita.

Cucito (Cucito a macchina; Ricamo/Punto Croce; Bijoux):
gli obiettivi qui sono il mantenimento della coordinazione oculo-manuale e della manualità fine, lo stimolo alla creatività e al gusto estetico, la conoscenza degli strumenti di lavoro, il mantenimento della capacità di compiere semplici calcoli matematici.

Giardinaggio:
questa attività risponde ad obiettivi come il miglioramento delle prassie fino e grosso motorie, attraverso l'uso di strumenti; la conoscenza dell'orientamento temporale/stagionale (semina e crescita delle piante); responsabilizzazione rispetto ad un compito di lavoro quotidiano (annaffiatura); sensibilizzazione verso il mondo vegetale ed al gusto estetico a questo relativo; prendersi cura delle aiuole e degli spazi esterni alla struttura.

Lettura- Scrittura:
con questa attività - pensata per quei ragazzi già in possesso di alcune abilità scolastiche di base - si è voluto contribuire al mantenimento delle stesse, al mantenimento della coordinazione oculo manuale e della manualità fine, al miglioramento del vocabolario personale e dell'orientameno sul territorio.

Canto:
questo laboratorio, molto amato dai ragazzi, ha tra gli obiettivi primari la creazione di uno spazio ludico-espressivo di coesione gruppale. Importantissime sono poi le altre funzioni perseguite: il mantenimento e l'ampliamento del repertorio e della comprensione linguistica (anche con la lettura), la conoscenza e l'applicazione della respirazione corretta.

Attività Grosso-Motoria:
gli obiettivi di questa attività, che propone esercizi e movimenti semplici e leggeri, sono lo stimolare l'armonia e la funzionalità del corpo; conoscere e denominare le parti del corpo; favorire l'opportunità di scaricare stress e tensioni fisiche.

Acquaticità:
l'attività si svolge presso la vicina piscina e risponde ad obiettivi quali la promozione di movimenti grosso-motori e delle abilità di acquaticità (stile; respirazione; rapporto con l'acqua; rilassamento); miglioramento delle autonomie personali (vestirsi, svestirsi, lavarsi, mettere via le proprie cose); promozione della socializzazione e dell'integrazione nel gruppo; svago e divertimento.

Rilassamento:
qui gli obiettivi sono rappresentati dall'apprendere la capacità di rilassare il proprio corpo attraverso la respirazione, dal prendere contatto e conoscere il proprio corpo, dalla possibilità di allentare le tensioni corporee.

Giochi di Società:
una divertente attività di gioco, programmata nello spazio pomeridiano, che ha importanti "implicazioni" educative: mantenimento e rafforzamento della memoria e delle capacità visuo-spaziali; uso dei simboli; mantenimento di lettura, scrittura, calcolo; rispetto dei turni relazionali e promozione della socializzazione.

Attività Mensa:
la gestione del momento del pranzo, fornito dal Centro Cottura, è curata dai ragazzi, organizzati a coppie in turni settimanali. Questo spazio offre l'opportunità di perseguire numerosi obiettivi educativi: apprendimento delle norme igieniche di base necessarie; conoscere ordine e modalità dell'apparecchiatura della tavola, della distribuzione dei piatti, della sparecchiatura e del riordino della sala; rispetto dei diversi tempi dei commensali e promozione del senso di svolgere un compito al servizio della collettività.

Per maggiori informazioni: info@fondazionemc.it